《牛津上海版初中英语八年级下册》教材有以下特点:注重听说训练,着重培养学生初步用英语进行简单日常交流的能力;通过听、说、读、写、做等活动激发学生的学习兴趣,帮助学习养成良好的学习习惯,为进一步学习打下基础。

牛津上海版初中英语八年级(下册):Unit7 More pracitice2018-11-02
如果你喜欢活跃,没有一刻无聊,
牛津上海版初中英语八年级(下册):Unit7 Speaking2018-11-01
表示关心; 提出,接受和婉拒建议.
牛津上海版初中英语八年级(下册):Unit7 Reading2018-11-01
家里的爸爸和工作的爸爸
牛津上海版初中英语八年级(下册):Unit6 More practice2018-10-31
比萨塔是整个意大利建造的最美丽的钟塔
牛津上海版初中英语八年级(下册):Unit6 Speaking2018-10-31
你能告诉我去渡船码头的路吗?
牛津上海版初中英语八年级(下册):Unit6 Reading2018-10-30
今年为什么不张开你的翅膀到法国去呢?
牛津上海版初中英语八年级(下册):Unit5 More practice2018-10-30
我们都知道有五种感觉:听、闻、看、尝及摸.
牛津上海版初中英语八年级(下册):Unit5 Speaking2018-10-29
以下是一些向人发出警告的方式.
牛津上海版初中英语八年级(下册):Unit5 Reading2018-10-29
约翰·丹瑟和他的朋友查理从走进龙饭店开始就遇到了麻烦.
牛津上海版初中英语八年级(下册):Unit4 More practice2018-10-28
本杰明·富兰克林于1706年1月17日出生于美国的马萨诸塞州的波士顿.
牛津上海版初中英语八年级(下册):Unit4 Speaking2018-10-28
当你为别人的好运或成功感到开心时,你:厮??
牛津上海版初中英语八年级(下册):Unit3 More pracice2018-10-27
如今,几乎人人都在以这样或那样的方式使用着电.
牛津上海版初中英语八年级(下册):Unit3 Speaking2018-10-27
当我们将一个以辅音结尾的单词和一个以元音开始的单词一起读,我们通常把第一个单词的最后的音节移到第二单词的开始部分.
牛津上海版初中英语八年级(下册):Unit3 Reading2018-10-26
我要去买包糖果.你们谁要带点什么东西吗?
牛津上海版初中英语八年级(下册):Unit2 More practice2018-10-26
地球表面的2/3被海洋覆盖,但是海水是咸的.
牛津上海版初中英语八年级(下册):Unit2 Speaking2018-10-25
当我们读/t/、/d/、/p/、/b/、/k/或/g/等辅音时,我们会送出一股小的爆破气流——这些被称为爆破辅音.
牛津上海版初中英语八年级(下册):Unit2 Reading2018-10-25
水流进洗脸盆,接着消失在下水道里.
牛津上海版初中英语八年级(下册):Unit1 More practice2018-10-24
它们净化空气,使我们的城市变得清凉.
牛津上海版初中英语八年级(下册):Unit1 Speaking2018-10-24
帕特·托马森在这家旅店呆了九夜.

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